教育部從2008年到2014年共選送超過500名的華語教師,到美洲、非洲、歐洲、東南亞及南亞等國家的學校任教,教育部為推動邁向華語文教育產業輸出大國8年計畫,今年將大幅選送91名華語教師到各國任教,並成立「台灣海外華語教師社群網站」,網站上也將張貼世界各國學校聘任華語教師的公告及華語教師的相關文章。

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肩負國民外交 500名華語教師遍全球中央廣播電台作者: 陳國維 | 中央廣播電台 – 2015年6月12日 上午11:46教育部從2008年到2014年共選送超過500名的華語教師,到美洲、非洲、歐洲、東南亞及南亞等國家的學校任教,教育部今天(12日)邀請4位曾到巴拉圭、波蘭等地的華語教師分享教學經驗。有老師表示,他們在海外扮演的角色不僅是華語教師,也肩負國民外交的責任。 曾遠赴巴拉圭任教的華語教師刁嘉盈,當時一個星期要到7個地方上課,地點涵蓋大學、三軍官校和外交學院,因此他的授課對象包括大學生、軍校生、外交人員與社會人士,目前巴拉圭駐台大使柏馬紹也曾是刁嘉盈的學生。刁嘉盈表示,他自編教材,先從會話方面帶領學生認識華語,並前往中國菜餐廳實際演練。刁嘉盈:『(原音)上完這一課的時候,我也實際帶了學生去中國餐廳吃飯,算是吃飯也算是上課,那特別也情商當地的老闆,請他多跟我們說一點中文,讓學生點菜,所以學生都覺得非常實用。』前往波蘭歐波爾大學任教的鄭玉敏因應當地學生喜歡文化活動,因此辦了2次春節活動,吸引上百人參加,並引來當地媒體關注;她也鼓勵學生參加台灣的暑期華語營或申請教育部的華語文獎學金。幾年前到越南任教的趙晨妤則認為,華語教師在國外扮演的角色相當多元,甚至還兼做國民外交。趙晨妤:『(原音)除了老師、朋友以外,還有國民外交。我覺得我發展的應該還不錯,因為到現在為止,有很多學生他們已經步入職場了,但我們還是有陸續聯絡。再加上有幫台商媒合一些工作,學生也能夠得到一些工作資訊,加上我們在當地也推廣華語文能力測驗,測驗的部分也是提供學生有更多的學習管道。』教育部為推動邁向華語文教育產業輸出大國8年計畫,今年將大幅選送91名華語教師到各國任教,並成立「台灣海外華語教師社群網站」,提供華語教師經驗分享與意見交流的平台,網站上也將張貼世界各國學校聘任華語教師的公告及華語教師的相關文章。