全民英檢(GEPT)考試資訊
考試介紹
「全民英語能力分級檢定測驗」係教育部補助本中心研發,檢測對象為一般社會人士及在校學生。測驗共分五級:初級、中級、中高級、高級及優級。測驗內容包含聽、說、讀、寫四項。可用來評量個人的英語能力,亦可作為公私立學校教學成果評鑑及改進的依據,並提供公民營機構招募人才、升等評鑑及甄選派駐國外人員等之參考。
 

初試:聽力及閱讀測驗
初試之聽力及閱讀測驗為選擇題,採電腦閱卷,每份答案紙均閱卷二遍,如任一題目未作答或複選,則以電腦逕行第三、四閱。成績以量尺分數計分,滿分120分。考生的答對題數透過統計程序轉換為量尺分數,以維持歷次測驗成績的可比性。
 
複試:寫作及口說測驗
複試之寫作及口說測驗採人工閱卷,每位考生的作答均由受過訓練的合格評分老師經初、複審程序進行評閱。評分係根據本測驗初級寫作/口說能力測驗分數說明,分為0~5級分,再轉換為百分制。
 
111年考試報名日期
級數 測驗項目 測驗日期 報名日期 成績公布日期
初級

CEFR
聽讀 A2
說寫 A2+
聽讀 1/8(六) 2021/10/13~11/24 1/25
說寫 3/19、20(六、日)、26(六) 1/12~2/8 4/28
聽讀 6/11(六) 3/7~4/28 6/29
說寫 9/17、18(六、日)、24(六) 6/29~7/27 10/31
聽讀 10/22(六) 8/1~8/22 11/09
中級

CEFR
聽讀 B1
說寫 B1+
聽讀 2/12(六) 2021/11/15~12/20 3/3
★ 一日考 2/12(六) 2021/11/16~12/20 3/28
說寫 4/23、24(六、日) 2/21~3/16 6/6
聽讀 5/7(六) 2/14~3/28 5/25
聽讀 8/13(六) 5/23~6/15 8/31
★ 一日考 8/13(六) 5/23~6/15 9/29
★ 一日考 11/12(六) 8/22~9/16 12/23
說寫 11/19、20(六、日) 8/31~9/19 12/30
中高級

CEFR
聽讀 B2
說寫 B2+
聽讀 5/14(六) 2/8~3/28 6/1
★ 一日考 5/14(六) 2/8~3/28 6/27
說寫 7/23(六) 6/1~6/13 9/2
聽讀 10/22(日) 8/1~8/22 11/9
★ 一日考 10/22(日) 8/1~8/22 12/2
說寫 12/17(六) 11/1~11/10 2023/02/06
高級
CEFR
聽讀 C1
說寫 C1+
聽讀 7/16(六) 5/2~6/13 8/16
說寫 11/5(六) 8/16~9/12 12/16

●每個月均有安排測驗,請詳GEPT全民英檢網

*公告事項如有異動(如報名期間延長、測驗日期更動),以「全民英檢網」最新消息發佈之新公告為準,請隨時上網查閱。
 
 級數vs.英檢對照表
 
級數 英文能力 教育程度
 初級  1.具有基礎英語能力
2.能理解和使用淺易日常用語
英語能力相當國中畢業者
 中級  1.具使用簡單英語
2.進行日常生活溝通
英語能力相當高中畢業者
  中高級    1.英語能力逐漸成熟
2.應用的領域廣大,雖有錯誤,但無礙溝通                      
相當於大學非英語主修系所畢業        
 高級  1.英語流利順暢
2.應用能力擴及學術或專業領域
相當於國內大學非英語主修系
或曾赴英語系國家大學或研究所
 優級  1.接近受過高等教育之母語人士
2.各種場合均使用適當策略作最有效的溝通
受過大學以上高等教育之母語人士
 
 

檢測程度
初級具有基礎英語能力,能理解和使用淺易日常用語。
 
通過初級檢定者的英語能力
 
能聽懂與日常生活相關的淺易談話,包括價格、時間及地點等
可看懂與日常生活相關的淺易英文,並能閱讀路標、交通標誌、招牌、簡單菜單、時刻表及賀卡等
能朗讀簡易文章、簡單地自我介紹,對熟悉的話題能以簡易英語對答,如問候、購物、問路等
能寫簡單的句子及段落,如寫明信片、便條、賀卡及填表格等。對一般日常生活相關的事物,能以簡短的文字敘述或說明
參考:一般行政助理、維修技術人員、百貨業、餐飲業、旅館業或觀光景點服務人員、計程車駕駛等,宜具備初級能力。
 
測驗項目及成績計算
測驗項目 聽力 閱讀


寫作 口說
總題數 30題 30題 16題 18題
總作答時間 約20分鐘 35分鐘 40分鐘 約10分鐘
測驗內容 看圖辨義
問答
簡短對話
短文聽解
詞彙
段落填空
閱讀理解
單句寫作(50%) 複誦
朗讀句子與短文
回答問題
總測驗時間
(含試前、試後說明)
兩項合計約1.5小時 約1小時 約1小時
滿分 120分 120分 100分 100分
通過標準 兩項測驗成績總和達160分,且其中任一項成績不低於72分(註)。 70分 80分
註:
  1. 1.某甲考生聽力78分、閱讀82分,其總分為160分,且兩項成績皆高於72分,則已達聽讀測驗通過標準,可加考該級數之說寫測驗。
  2. 2.某乙考生聽力94分、閱讀70分,雖然其兩項成績總和達164分(已高於160分),但因閱讀低於72分,故未達聽讀測驗通過標準,不得報考該級數之說寫測驗。
  1. 聽力及閱讀測驗為選擇題,採電腦閱卷,每份答案紙均閱卷二遍,如任一題目未作答或複選,則以電腦逕行第三、四閱。成績以量尺分數計分,滿分120分。考生的答對題數透過統計程序轉換為量尺分數,以維持歷次測驗成績的可比性。
  2. 寫作及口說測驗採人工閱卷,每位考生的作答均由受過訓練的合格評分老師經初、複審程序進行評閱。評分係根據本測驗初級-寫作/口說能力測驗分數說明,分為0~5級分,再轉換為百分制。
  3. 資料使用:考生報名之個人資料與作答資料之保存與使用,由本中心遵循個人資料保護法等相關規定,供測驗行政、閱卷、成績計算、統計、評分老師訓練及研究用途使用;考生報考時即同意將作答資料之著作財產權及相關智慧財產權授權予本中心,在不記名方式及不披露考生身分之原則下,作為後續分析或研究使用,本中心得轉授權予第三人供學術研究使用。
 
寫作/口說能力測驗分數說明       
 
1. 寫作能力測驗
  • 第一部分:單句寫作級分說明
級分 說明
2 正確無誤。
1 有誤,但重點結構正確。
0 錯誤過多、未答、等同未答。
  • 第二部分:段落寫作級分說明
級分 說明
5 正確表達題目之要求;文法、用字等幾乎無誤。
4 大致正確表達題目之要求;文法、用字等有誤,但不影響讀者之理解。
3 大致回答題目之要求,但未能完全達意;文法、用字等有誤,稍影響讀者之理解。
2 部分回答題目之要求,表達上有令人不解/誤解之處;文法、用字等皆有誤,讀者須耐心解讀。
1 僅回答1個問題或重點;文法、用字等錯誤過多,嚴重影響讀者之理解。
0 未答、等同未答。
  
 
2. 口說能力測驗
  • 評分項目(一):發音、語調和流利度(就第一、二、三部分之整體表現評分)
級分 說明
5 發音、語調正確、自然,表達流利,無礙溝通。
4 發音、語調大致正確、自然,雖然有錯但不妨礙聽者的了解。表達尚稱流利,無礙溝通。
3 發音、語調時有錯誤,但仍可理解。說話速度較慢,時有停頓,但仍可溝通。
2 發音、語調常有錯誤,影響聽者的理解。說話速度慢,時常停頓,影響表達。
1 發音、語調錯誤甚多,不當停頓甚多,聽者難以理解。
0 未答或等同未答。
  • 評分項目(二):文法、字彙之正確性和適切性(就第三部分之表現評分)
級分 說明
5 表達內容符合題目要求,能大致掌握基本語法及字彙。
4 表達內容大致符合題目要求,基本語法及字彙大致正確,但尚未能自在應用。
3 表達內容多不可解,語法常有錯誤,且字彙有限,因而阻礙表達。
2 表達內容難解,語法錯誤多,語句多呈片段,不當停頓甚多,字彙不足,表達費力。
1 幾乎無句型語法可言,字彙嚴重不足,難以表達。
0 未答或等同未答。
檢測程度
中級具有使用簡單英語進行日常生活溝通的能力。
 
通過初級檢定者的英語能力
在日常生活中,能聽懂一般的會話;能大致聽懂公共場所廣播、氣象報告及廣告等。在工作時,能聽懂簡易的產品介紹與操作說明。能大致聽懂外籍人士的談話及詢問。
在日常生活中,能閱讀短文、故事、私人信件、廣告、傳單、簡介及使用說明等。在工作時,能閱讀工作須知、公告、操作手冊、例行的文件、傳真、電報等。
在日常生活中,能以簡易英語交談或描述一般事物,能介紹自己的生活作息、工作、家庭、經歷等,並可對一般話題陳述看法。在工作時,能進行簡單的答詢,並與外籍人士交談溝通。
能寫簡單的書信、故事及心得等。對於熟悉且與個人經歷相關的主題,能以簡易的文字表達。
參考:一般行政、業務、技術、銷售人員、護理人員、旅館/飯店接待人員、總機人員、警政人員、旅遊從業人員等,宜具備中級能力。
測驗項目及成績計算
 
驗項目 聽力 閱讀


寫作 口說
總題數 35題 35題 2題 13題
總作答時間 約30分鐘 45分鐘 40分鐘 約15分鐘
測驗內容 看圖辨義
問答
簡短對話
簡短談話
詞彙
段落填空
閱讀理解
中譯英(40%)
英文作文(60%)
朗讀短文
回答問題
看圖敘述
總測驗時間
(含試前、試後說明)
兩項合計約2小時 約1小時 約1小時
滿分 120分 120分 100分 100分
通過標準
兩項測驗成績總和達160分,且其中任一項成績不低於72分(註)。
80分 80分
 
註:
  1. 1.某甲考生聽力78分、閱讀82分,其總分為160分,且兩項成績皆高於72分,則已達聽讀測驗通過標準,可加考該級數之說寫測驗。
  2. 2.某乙考生聽力94分、閱讀70分,雖然其兩項成績總和達164分(已高於160分),但因閱讀低於72分,故未達聽讀測驗通過標準,不得報考該級數之說寫測驗。
  1. 聽力及閱讀測驗為選擇題,採電腦閱卷,每份答案紙均閱卷二遍,如任一題目未作答或複選,則以電腦逕行第三、四閱。成績以量尺分數計分,滿分120分。考生的答對題數透過統計程序轉換為量尺分數,以維持歷次測驗成績的可比性。
  2. 寫作及口說測驗採人工閱卷,每位考生的作答均由受過訓練的合格評分老師經初、複審程序進行評閱。評分係根據本測驗中級寫作/口說能力測驗分數說明,分為0~5級分,再轉換為百分制。
  3. 資料使用:考生報名之個人資料與作答資料之保存與使用,由本中心遵循個人資料保護法等相關規定,供測驗行政、閱卷、成績計算、統計、評分老師訓練及研究用途使用;考生報考時即同意將作答資料之著作財產權及相關智慧財產權授權予本中心,在不記名方式及不披露考生身分之原則下,作為後續分析或研究使用,本中心得轉授權予第三人供學術研究使用。
  4.  

寫作/口說能力測驗分數說明       
 
1. 寫作能力測驗
  • 第一部分:中譯英 (40%)
級分 分數 說明
5 40 翻譯能力佳
內容能充分表達題意;文段組織、連貫性甚佳,能充分掌握句型結構;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫幾乎無誤。
4 32 翻譯能力可
內容適切表達題意;文段組織、連貫性及句型結構大致良好;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫偶有錯誤,但不妨礙題意之表達。
3 24 翻譯能力有限
內容未能完全表達題意;文段組織鬆散,連貫性不足,未能完全掌握句型結構;用字遣詞及文法時有錯誤,妨礙題意之表達,拼字、標點及大小寫也有錯誤。
2 16 稍具翻譯能力
僅能局部表達原文題意;文段組織不良並缺乏連貫性,句型結構掌握欠佳,大多難以理解;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫錯誤嚴重。
1 8 無翻譯能力
內容無法表達題意;句型結構掌握差,無法理解;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫之錯誤多且嚴重。
0 0 未答/等同未答
  • 第二部分:英文作文 (60%)
級分 分數 說明
5 60 寫作能力佳
內容適切表達題目要求,清楚有條理;組織甚佳;能靈活運用字彙及句型;文法、拼字或標點符號偶有錯誤。
4 48 寫作能力可
內容符合題目要求,大致清楚;組織大致完整;能正確運用字彙及句型;文法、拼字或標點符號雖有錯誤,但不影響理解。
3 36 寫作能力有限
內容大致符合題目要求,但未完全達意;組織尚可;字彙及句型掌握不佳;文法、拼字、標點符號錯誤偏多,影響理解。
2 24 稍具寫作能力
內容局部符合題目要求,大多難以理解;組織不良;能運用的字彙及句型有限;文法、拼字、標點符號有許多錯誤。
1 12 無寫作能力
內容未能符合題目要求,無法理解;缺乏組織;能運用的字彙及句型非常有限;文法、拼字、標點符號有過多錯誤。
0 0 未答/等同未答
 
2. 口說能力測驗
級分 分數 說明
5 100 發音清晰、正確,語調正確、自然;對應內容切題,表達流暢;語法、字彙使用自如,雖仍偶有錯誤,但無礙溝通。
4 80 發音大致清晰、正確,語調大致正確、自然;對應內容切題,語法、字彙之使用雖有錯誤,但無礙溝通。
3 60 發音、語調時有錯誤,因而影響聽者對其語意的瞭解。已能掌握基本句型結構,語法仍有錯誤;且因字彙、片語有限,阻礙表達。
2 40 發音、語調錯誤均多,朗讀時常因缺乏辨識能力而略過不讀;因語法、字彙常有錯誤,而無法進行有效的溝通。
1 20 發音、語調錯誤多且嚴重,又因語法錯誤甚多,認識之單字片語有限,無法清楚表達,幾乎無溝通能力。
0 0 未答/等同未答。

檢測程度
中高級英語能力逐漸成熟,應用的領域擴大,雖有錯誤,但無礙溝通。
 
通過初級檢定者的英語能力
在日常生活中,能聽懂社交談話,並能大致聽懂一般的演講、報導及節目等。在工作時,能聽懂簡報、討論、產品介紹及操作說明等。
在日常生活中,能閱讀書信、說明書及報章雜誌等。在工作時,能閱讀一般文件、摘要、會議紀錄及報告等。
在日常生活中,對與個人興趣相關的話題,能流暢地表達意見及看法。在工作時,能接待外籍人士、介紹工作內容、洽談業務、在會議中發言,並能做簡報。
能寫一般的工作報告及書信等。除日常生活相關主題外,與工作相關的事物、時事及較複雜或抽象的概念皆能適當表達。
參考:商務、企劃人員、祕書、工程師、研究助理、空服人員、航空機師、航管人員、海關人員、導遊、外事警政人員、新聞從業人員、資訊管理人員等,宜具備中高級能力。

 
測驗項目及成績計算
  
測驗項目 聽力 閱讀


寫作 口說
總題數 35題 35題 2題 13題
總作答時間 約30分鐘 45分鐘 40分鐘 約15分鐘
測驗內容 看圖辨義
問答
簡短對話
簡短談話
詞彙
段落填空
閱讀理解
中譯英(40%)
英文作文(60%)
朗讀短文
回答問題
看圖敘述
總測驗時間
(含試前、試後說明)
兩項合計約2小時 約1小時 約1小時
滿分 120分 120分 100分 100分
通過標準
兩項測驗成績總和達160分,且其中任一項成績不低於72分(註)。
80分 80分
註:
  1. 1.某甲考生聽力78分、閱讀82分,其總分為160分,且兩項成績皆高於72分,則已達聽讀測驗通過標準,可加考該級數之說寫測驗。
  2. 2.某乙考生聽力94分、閱讀70分,雖然其兩項成績總和達164分(已高於160分),但因閱讀低於72分,故未達聽讀測驗通過標準,不得報考該級數之說寫測驗。
  1. 聽力及閱讀測驗為選擇題,採電腦閱卷,每份答案紙均閱卷二遍,如任一題目未作答或複選,則以電腦逕行第三、四閱。成績以量尺分數計分,滿分120分。考生的答對題數透過統計程序轉換為量尺分數,以維持歷次測驗成績的可比性。
  2. 寫作及口說測驗採人工閱卷,每位考生的作答均由受過訓練的合格評分老師經初、複審程序進行評閱。評分係根據本測驗中高級-寫作/口說能力測驗分數說明,分為0~5級分,再轉換為百分制。
  3. 資料使用:考生報名之個人資料與作答資料之保存與使用,由本中心遵循個人資料保護法等相關規定,供測驗行政、閱卷、成績計算、統計、評分老師訓練及研究用途使用;考生報考時即同意將作答資料之著作財產權及相關智慧財產權授權予本中心,在不記名方式及不披露考生身分之原則下,作為後續分析或研究使用,本中心得轉授權予第三人供學術研究使用。
  1.  

寫作/口說能力測驗分數說明       
1. 寫作能力測驗
  • 第一部分:中譯英 (40%)
級分 分數 說明
5 40 內容能充分表達題意,文段(text)結構及連貫性甚佳;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫幾乎無誤。
4 32 內容適切表達題意,文段結構及連貫性大致良好;用字遣詞、文法、拼字、標點及大小寫偶有錯誤,但不妨礙題意之表達。
3 24 內容未能完全表達題意,文段結構鬆散,連貫性不足;用字遣詞及文法有誤,且影響題意之表達,拼字、標點及大小寫也有錯誤。
2 16 僅能局部表達原文題意,句子結構不佳、有誤,且大多難以理解並缺乏連貫性;字彙有限,文法、用字、拼字、標點及大小寫有許多錯誤。
1 8 內容無法表達題意,語句沒有結構概念及連貫性,無法理解;字彙極有限,文法、用字、拼字、標點及大小寫之錯誤多且嚴重。
0 0 未答/等同未答
*等同未答:例如譯文過短(少於25字)無法評分。
  • 第二部分:引導寫作 (60%)
級分 分數 說明
5 60 內容妥切表達題目要求,組織完整,全文連貫通順;能靈活且妥切的運用字彙及各類句型結構,鮮有錯誤。
4 48 內容符合題目要求,組織完整,全文大致連貫;能正確的運用字彙及句型結構,但仍偶有錯誤。
3 36 內容大致符合題目要求,組織尚可,連貫性待加強;能夠運用常用字彙及基本句型結構,但使用較難的字彙或複雜句時常有錯誤。
2 24 內容僅能局部符合題目之要求,組織不完整且缺乏連貫性;字彙有限,運用基本句型結構常有錯誤,影響理解。
1 12 內容未能符合題目要求,組織不良;字彙有限,運用基本句型結構有許多錯誤,大多難以理解。
0 0 未答/等同未答
**等同未答:例如1)文章過短(少於40字)無法評分;2)內容完全無法理解;3)完全離題。
 
 
2. 口說能力測驗
級分 分數 說明
5 100 對應內容適當、切題;說話流利,表達清楚有條理;發音、語調正確、自然;語法正確,字彙使用自如,雖偶有錯誤,仍能進行有效的溝通。
4 80 對應內容大致適當、切題;發音、語調大致正確、自然;字彙、語法尚足供表達,對一般話題能應答自如,使用上仍有錯誤,但不妨礙溝通。
3 60 能應答熟悉的話題;說話雖不太流利,但已具基本語法概念及字彙,有時因錯誤而影響溝通;發音、語調時有錯誤。
2 40 尚能應答熟悉的話題;發音、語調錯誤多;字彙、語法認知有限,語句多呈片段,表達費力,溝通經常受阻。
1 20 僅能應答非常簡單的話題;發音、語調錯誤甚多;語法概念及字彙嚴重不足,表達能力極有限,溝通困難。
0 0 未答/等同未答。
手機市話皆可免費撥打免付費專線
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