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共同A-國文(閱測、作文、公文)(鍾虹、張碩):
國文作文(鍾虹):鍾虹老師在講授國文作文時會很清楚地把整個寫作的架構教給學生,像是從如何審題開始、寫作的訣竅與應該避諱的,到如何組織一個段落,組織一個段落又有幾種不同的方式,能是總綱+分論+小結或是現象+分析成因+小結,整體寫作應該首尾呼應,有破有立,除此之外,老師也會分享佳句、故事或是書籍讓學生參考,提升整體寫作能力。

公文(張碩):老師會幫同學分析本科目的考試趨勢與範圍、評分標準,設計了一套寫公文的相關重點,同學能掌握得分要點,並且避開那些容易被扣分的錯誤,就取得本科目的基本分。除了公文的基本架構之外,對於公文中每個應寫的項目以及正確的寫法,都會仔細說明;此外也會詳細分析考試實況與作答技巧,同學對臨場狀況有一定程度的了解,上場不緊張,實力可以充分發揮!

共同A-法學緒論(陳明):無論是法學常識、法學緒論、法學通論、在考試的範圍都是很大的。老師根據多年教學經驗以及對考試趨勢的了解,為求事半功倍,老師幫同學整理歸納常考重點、常考的題目解答。有些題目是直接用條文來當題目,老師在上課中會提示那些特別容易考的法條內容,要求同學特別畫線;透過老師簡單的口頭講解,法條中很多自己讀讀不懂名詞或用語,都變得清楚易懂了。

共同A-英文(金名):金名老師的課程,會先從基本教起,然後再慢慢加深,擺脫複雜的文法,針對考試精選必考的文法,考試重點解說,讓同學沒壓力得學習英文,幫助同學融會貫通不需死背。每次上課都會幫同學加強英文文法、英文單字片語、考古題,全面掌握考試重點。

憲法(政律師):老師先統整憲法的前言和總綱,後統整重點,再由基本的概念面面延伸,老師也會教如何了解背景事實、重點,利用邏輯推理,之後看到題目可以快速作答。此外,透過生活實例講解,憲法法條內容變得更加平易近人,容易理解與記憶。考試常考、必考的重點,老師都會一再提醒,並要求同學畫線,只要跟著老師的進度上課,這個科目要拿高分並不難。

專業A-化學系統、水系統、警報系統、避難系統(吳子強):消防安全設備分為四大系統:警報系統、避難系統、水系統、化學系統。老師從歷屆試題作考情分析,分析各科的出題比例,讓同學了解各科的輕重。在課程的進度安排方面,針對上述四系統,逐一講解:設備標準、系統的構成、檢修基準、會審勘查驗作基準。這些不但是考試會考的,而且也是未來成為消防設備士、設備師後,工作上必備的知識。老師在課堂中會用圖表解說重點,各種消防設備系統經過老師的講解,都清楚明瞭。接著透過歷屆重要考題的解析,教導同學作答技巧與注意事項;老師也會特別列出近期公布的相關法令或規定,請同學特別留意。

專業A-普通化學概要(程俊):程俊老師上課時會使用大量的圖像幫助理解和記憶,例如各個基本的原子學模型、量子數以及軌域等等,此外,遇到化學式的結構式會將每個清楚得寫出來,分子、鍵結或電荷的改變結合也會用箭頭做明顯的標記,且老師上課速度適中,讓學生能有充分的時間思考與理解。此外,講義編排重點與觀念題目穿插,能馬上將老師授課內容活用至題目,加強記憶。

專業A-普通物理學概要(張易):張易老師在正式上課前,會跟學生分析近年物理命題方向、題型介紹,也提到各章節的大重點,讓學生掌握方向後再進入正式的課程。張易老師在解題時,會搭配圖解的形式,而且畫得很簡潔明瞭。解題邏輯更是循序漸進地從基本的公式帶起,此外,解題步驟清楚,對學生而言是容易理解的。

專業A-消防與災害防救法規概要(吳子強):老師先用「導讀」的方式,幫助同學了解法規概要考試涵蓋的範圍,讓同學對法規有通盤的概念。再來則分析考題的配分及各部分可能的出題機率,些章節特別容易考,老師會再講到該章節時加強提醒。進入正課後,老師的課程內容及講解方式,都非常清楚有條理,而且重要的部分會重複強調,加深同學的印象。對於某些專有名詞,會舉具體的實例來說明,簡單易了解。

專業A-火災學概要(陳盛):火災學不容易學,是因為火災是很實際的現場狀況,如果自己去買書來讀,很多字面描述的現場情況,同學只能靠想像,似懂非懂,一知半解。但是透過老師上課詳細的解釋,加上圖片、影片輔助說明,以前看不太懂的,就這樣茅塞頓開,考試也就不那麼困難了。