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考情資訊
十二年國民基本教育課程綱要數學領域除了重視數學概念、演算能力、抽象能力及推論能力的培養外，也重視數學溝通能力；其中部分能力的培養須藉由解題過程中各步驟合理性的探討，方能養成。教育會考數學科依據課程綱要內涵，設計非選擇題型之試題，讓學生能運用數學知識解題，展現其解題思維過程與說明理由的能力，以評量國中生的數學溝通能力，並能更全面地了解學生的數學能力表現，同時幫助學校教師的教學。
★ 常見Ｑ＆Ａ
Q：考生作答非選擇題時，若使用技巧性較高的解題策略，則該題所獲得的級分會較高嗎？
A：不會。評分規準中的策略考慮的是其適切性，以及是否能解決此問題。因此，不會因為考生使用了技巧較高的策略，而獲得較高的級分。
Q：考生作答非選擇題時，若只有寫答案而沒有計算過程或說明，則該題要如何計分？
A：該題分數為零級分。非選擇題要評量學生運用數學知識解題，並表達其解題思維過程與說明理由的能力。只有寫答案而無計算過程或說明，無法判斷其上述能力，所以給予零級分。
Q：考生作答非選擇題時，若答案寫錯但有計算過程或說明，則該題要如何計分？
A：若答案錯誤，閱卷委員仍會依據考生解題過程中，「擬定策略」的適切性與「表達過程」的合理、完整性進行評分，因此仍有機會獲得相對應的級分。
Q：考生作答非選擇題時，若試題附有圖形，且作答會使用到時，是否也需要畫圖？
A：若考生使用圖形上原有的符號進行作答，則不需要另外在答案卷上畫圖；若考生使用圖形上沒有出現的符號（例如輔助線），則必須在解題過程中加以說明。
Q：考生作答非選擇題時，若遇到分兩個小題的題目，則該題要如何計分？
A：數學科非選擇題的評分標準，是根據該題整體作答反應所表現之「擬定策略」與「表達過程」來評分，即使題目有分兩個小題，但該題的級分仍會視整體作答反應來評定，而非分別以兩個小題的作答反應給予個別的級分再予以加總。
Q：非選擇題的得分與數學科的等級是否有對應關係？
A：沒有直接的對應關係。數學科的等級是由選擇題的答對題數與非選擇題總級分二者加權計算而得，因此最後的等級無法直接以非選擇題的得分來判斷。
Q：考生有哪些需要特別注意的事項？
A：考生在應考數學科非選擇題時，應特別注意以下事項：
（1）應完整閱讀題目，以避免因為看錯題目條件，導致題目條件引用錯誤情況發生。
（2）由於線上閱卷必須掃描成影像檔案，為避免造成閱卷委員閱讀困難，考生應使用黑色墨水的筆作答，並力求字體大小適中及卷面整齊，避免字體過小及大量塗改情形發生。此外，由於影像檔案需要經過裁切始能送至線上閱卷，因此請考生書寫時切勿超出格線外框，以免文字在裁切過程中遺失。若考生未遵守上述要求，導致電腦掃描不清楚無法清晰呈現答案時，由考生自行負責，不得提出異議。
（3）使用黑色墨水的筆書寫，勿使用鉛筆、無墨水，或墨水不連續的筆書寫，以免影響掃描品質及閱卷。更正時，可以使用修正液（帶）。
（4）如有需要，可以在試題本空白頁草擬作答內容，再將作答過程及結果謄寫至作答區內。
（5）請依序寫在相對應的作答區內，評分僅根據對應的題號內容進行評分；若未依規定寫在相對應作答區內，後果須由考生自行負責，不得提出異議。
（6）答案卷上不得書寫本人姓名或個人資訊，也不得作任何標記（包含畫記與題目無關的文字、圖形或符號）。故意汙損答案卷、損壞試題本，或在答案卷上顯示自己身分、作標記者，該科則不計列等級。
資料來源： < 112 年國中教育會考問與答 >
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★ 常見Ｑ＆Ａ
Q：考生作答非選擇題時，若使用技巧性較高的解題策略，則該題所獲得的級分會較高嗎？
A：不會。評分規準中的策略考慮的是其適切性，以及是否能解決此問題。因此，不會因為考生使用了技巧較高的策略，而獲得較高的級分。
Q：考生作答非選擇題時，若只有寫答案而沒有計算過程或說明，則該題要如何計分？
A：該題分數為零級分。非選擇題要評量學生運用數學知識解題，並表達其解題思維過程與說明理由的能力。只有寫答案而無計算過程或說明，無法判斷其上述能力，所以給予零級分。
Q：考生作答非選擇題時，若答案寫錯但有計算過程或說明，則該題要如何計分？
A：若答案錯誤，閱卷委員仍會依據考生解題過程中，「擬定策略」的適切性與「表達過程」的合理、完整性進行評分，因此仍有機會獲得相對應的級分。
Q：考生作答非選擇題時，若試題附有圖形，且作答會使用到時，是否也需要畫圖？
A：若考生使用圖形上原有的符號進行作答，則不需要另外在答案卷上畫圖；若考生使用圖形上沒有出現的符號（例如輔助線），則必須在解題過程中加以說明。
Q：考生作答非選擇題時，若遇到分兩個小題的題目，則該題要如何計分？
A：數學科非選擇題的評分標準，是根據該題整體作答反應所表現之「擬定策略」與「表達過程」來評分，即使題目有分兩個小題，但該題的級分仍會視整體作答反應來評定，而非分別以兩個小題的作答反應給予個別的級分再予以加總。
Q：非選擇題的得分與數學科的等級是否有對應關係？
A：沒有直接的對應關係。數學科的等級是由選擇題的答對題數與非選擇題總級分二者加權計算而得，因此最後的等級無法直接以非選擇題的得分來判斷。
Q：考生有哪些需要特別注意的事項？
A：考生在應考數學科非選擇題時，應特別注意以下事項：
（1）應完整閱讀題目，以避免因為看錯題目條件，導致題目條件引用錯誤情況發生。
（2）由於線上閱卷必須掃描成影像檔案，為避免造成閱卷委員閱讀困難，考生應使用黑色墨水的筆作答，並力求字體大小適中及卷面整齊，避免字體過小及大量塗改情形發生。此外，由於影像檔案需要經過裁切始能送至線上閱卷，因此請考生書寫時切勿超出格線外框，以免文字在裁切過程中遺失。若考生未遵守上述要求，導致電腦掃描不清楚無法清晰呈現答案時，由考生自行負責，不得提出異議。
（3）使用黑色墨水的筆書寫，勿使用鉛筆、無墨水，或墨水不連續的筆書寫，以免影響掃描品質及閱卷。更正時，可以使用修正液（帶）。
（4）如有需要，可以在試題本空白頁草擬作答內容，再將作答過程及結果謄寫至作答區內。
（5）請依序寫在相對應的作答區內，評分僅根據對應的題號內容進行評分；若未依規定寫在相對應作答區內，後果須由考生自行負責，不得提出異議。
（6）答案卷上不得書寫本人姓名或個人資訊，也不得作任何標記（包含畫記與題目無關的文字、圖形或符號）。故意汙損答案卷、損壞試題本，或在答案卷上顯示自己身分、作標記者，該科則不計列等級。
資料來源： < 112 年國中教育會考問與答 >
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