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考情資訊

▋課程簡介
本單元是集生技所、生化所、分生所、化學所、化工所、高分子材料所、微生物所、食品所、藥學所等相關系所而成。希望能對報考上述所別的學子，能有一個基本的概念，並建議考生在投入準備之初，就能清楚各所的方向，避免考上一個沒有興趣的領域，或與所學相差甚多的領域。如此將可幫忙考生達到事半功倍之效。

▋報考資格

一般生報考資格

獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。

甄試生報考資格

除需具備上述一般生的條件外：
(1)需大學畢業(含應屆），並且在校成績需達全班前10% ~ 30%(部分校所前50%即可)。
(2)部份學系要求相關科系始得報考，各校及各系所相關規定有不同的差異性，需參考各校甄試簡章。
獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。

在職生報考資格

除需具備上述一般生的條件外，至少需有二年以上的工作經驗〔依各校所別不同，年資有不同規定，詳細請參考簡章〕；並取得現任機關出具之進修同意說明書。PS.年資大都計算至當年九月(註冊前滿即可)。
獲有公立或已立案之私立大學校院或經教育部認可之國外大學畢業得有學士學位者，或合於「報考大學同等學力認定標準」有關碩士班報考規定者，各研究所於簡章中另訂有報考資格之附加規定者，須符合其規定。

▋考科組合

所別	科目	備註
應用化學、化學所	有機	觀念分享：有學校只考二科或三科。選考時，量力而為，切忌貪多，集中火力，求精不求多，較有勝算。
	無機
	物化
	分析
化工所 (甲組)	工數	留意：部份學校有偏化學考科的組例：成大-化工乙淡江-化工B 中興-化工乙大同-化工乙長庚-化工材料乙
	化動
	化熱
	輸送(含單操)
化工所 (乙組)	有機
	物化
材料、高分子所	有機	例：中山-材料(甲)；交大-材料(丙)；台科大-纖維及高分子(丁)；北科大-有機高分子(甲)
	物化
生技、生化、分生所	有機	註記：可選考，部份學校只考一科例：高雄大學-生物技術所輔英-生物技術所慈濟大學-醫學生技所 →生化高醫-生化所 →生化英文
	生化
	分生
	微生物
食品、藥學所	有機	以上各類所中，有機、物化幾乎是必考科目，ex化學所、應化所、化工所、材料、有機高分子所，加上主力學生皆是化學、化工背景同學，建議同學提早到大二來準備，投資報酬率最高。若是轉科系跨考同學，ex生技所，亦建議提早到大二準備生化、分生。告訴同學，研究所勢在必讀，掌握先機，先馳得點，機會是留給準備好的人；而準備好的人，要更上層樓，好還要更好！目標設定在台、清、交、成、陽明…等國立大學為主。
	生化
	微生物
	食品化學
	食品加工
	藥理學

▋未來出路

生科所就業發展方向簡介

舉凡與生物科技相關的所有領域，皆需要生化(生科)的專業人才，所以生化所(生科所)的就業市場相對的也非常廣泛，可以說是上至政府機關、學術單位與學校，下至財團法人機構與私人企業等皆屬之。

1. 以政府機關來說，有行政院衛生署、環境保護署、國家科學委員會、農業委員會等。
2. 以學術單位與學校來說，有中央研究院所屬生命科學相關研究所(如動物研究所、植物研究所、生物農業科學研究所、生物化學研究所、生物醫學科學研究所與分子生物研究所)以及各大學生命科學之相關系所等。
3. 在財團法人機構方面，有國家衛生研究院、生物技術開發中心、工業技術研究院之化工所與生醫工程中心、台灣動物科技研究所與食品工業發展研究所等。
4. 私人企業方面更不用說，許多財團紛紛投資生物科技產業以及成立生命科學相關部門，如統一集團所成立的統一生命科學中心、葡萄王企業的生物工程中心、味全企業的生技中心以及金車關係企業的生物科技研發中心等，可見國內財團看好生物科技產業的程度.
5. 另外，國內近年來也成立了許多小規模的生物科技公司，從事新藥研發、生物晶片、檢驗試劑與免疫抗體等之研發，為生科所畢業生造就了龐大的就業機會，因此，目前正是需要生化(生科)相關專業人才的時候。

化學所就業發展方向簡介

1.化學原理─各級學校教師。
2.化學合成技術─製藥業及醫療保健用品。
3.化學分析檢驗技術─食品及藥物GMP。
4.化學應用技術─半導體製造業及晶圓蝕刻、除鏽技術。
5.化學複合材料─奈米及生技產業的成品製造及性質測定。
6.生技化學產業─醣類、蛋白質之合成及修飾，應用於基因遺傳工程。

化工所就業發展方向簡介

化工的專業非常廣泛，可滿足各大工業及企業的專業需求:
1.以政府機關來說，如環保署，可分為空氣品質保護及噪音管制處、水質保護處、廢棄物管理處及環境衛生與毒物管理處等都由環境工程及化學分析等專業學科的化工人員擔任。
2.私人企業對化工專業人員的渴望更是殷切；例如高科技業中的製程工程師須借重化工人的化工動力概念來調整製程參數（這是目前就業人數最多的領域）。在工廠裡，反應器的設計與化學特性便是出自化工動力學的反應器設計；工廠的污水、毒氣及廢棄物的排放與處理便是環境工程中的基本學科；另外，工廠的建立、製程安全與廠物管理亦是化工人應有的專長。
3.另外在學術機構裡，歸類為研發單位，化工的專業需求更是廣泛與深入，例如高分子學科裡，包含高分子化學、高分子加工等；生化技術裡更需要生化科學、生物技術等專業學科；材料工程中也廣納無機化學、有機化學、材料科學、力學等。

分生.微免所就業發展方向簡介

生物科技是目前產官學界大力提倡的熱門學科與明星產業，生科產業的蓬勃興起直接反映此領域之人才需求若渴，使得各大學生命科學相關科系成了最熱門的搶手貨，具備生科研究所歷練與資質的碩、博士人才更如洛陽紙貴般大受歡迎。近年來，清大與交大生命科學系更已經超越台大醫學院大部份科系，緊追在醫學系和牙醫系之後，其高揚的氣勢真是睥睨眾家學科。
在教育部的推動下，各大專院校相繼成立生物技術教學中心，以生物技術學程提供學生一套完整的生物技術教學內容。有的學校其生物技術學程設計甚至考慮到學生未來的就業方向；如中山大學就依專業特質把學程分成「動物疫苗」、「環境生物技術」、「養殖及育種生物技術」、「天然物開發技術」和「分子診斷技術」等五大專業領域來進行。此外，教育部更透過校際政策略聯盟的形式，同時於北、中、南成立生物技術推廣中心增設訓練班加強建教合作。諸多動作皆在為了培育生物科技人才，期能負起組成「產學聯盟」的使命和創造學界產業交流合作之最大裨益。

食品.營養所就業發展方向簡介食品領域

此研究領域會接觸多門學問，包括：「食品學」、「營養學」、「化學」、「微生物學」和「工程」等。未來大多投入食品研究、檢驗、分析、包裝、製造、研發、品管、行銷、職校及中學相關學科師資等行列。

營養領域

此研究領域包括：「營養學」、「生理學」、「生化學」、「病理學」、「食品學」及「毒物學」等。可能會走的方向很多，包括：營養師（包括社區、醫院、學校、團膳公司等）、特殊營養食品公司的行銷企劃、生技公司研發企劃、健康食品公司講師、各相關研究單位之助理或副研究員、職校及中學相關學科師資等。

▋ 各科準備要領(有機化學、無機化學、微生物免疫、生化等)

✔有機化學-方智老師

一、熟悉反應原理
研讀有機最忌諱就是死背，光是大學部程度所提及的反應就已有二百個，硬要死背是很吃力的功課，若是再加上性質的數據、光譜的數據，資料之繁瑣已讓許多退避三舍。但是這些繁瑣的問題，卻都根源於同一件事，就是「結構學」的問題。從結構學中，我們有辦法知道，何者會扮演酸，何者將會扮演鹼。也是從結構學中，我們知道何者可以作為Nucleophile，而何者可以作為Electrophile。
角色了解後，再來就要學習如何將其套用在反應上，而不同的官能基也都由於其結構的特性，使得每一種官能基都有著自己特有的反應型式，例如：
1. 含C-C單鍵者，易發生C-H鍵的斷裂，進行自由基的取代反應。
2. 含C＝C，C≡C鍵者，會因為 -bond的弱鍵，而行親電子性的加成反應
3. 含C=0 鍵者，則進行親核性加成反應
4. 含有芳香性的族群，未了保留它強大的芳香性利益而選擇親電子性的取代反應
5. 含有C-X者，因X的優勢離去能力，而行親核性的取代反應
6. 含者，可以看成同時涵蓋(3)及(5)，所以進行先加成再離去的反應
7. 具C-Z者，C=Z者，可以養化變成C=Z，C≡Z
8. 具有C=Z，C≡Z者，可以還原成C-Z，C=Z
初學者在學習套用時，還是會覺得辨別不快，這種情形是自然的，任何一門學科的學習過程，還是需要靠熟悉演練，反覆練習，才可以看出成效，如此一來，即使二，三百個反應，在我們看來，只不過是以上大約的十種反應型式而已。

二、橫向整理
學習每一樣新的學科，在一開始學習的量不多時，都覺得應付自如；一旦進入中程，就開始覺得跟不上，量的增多不僅增加學習者的負擔，也使得為數不少的題材之間存在著一些相似易生混淆之處，這時，我們必須多做一件功課，就是橫向的整理，不同章節的二處題材可能是有關聯的，可能是易生混淆的，經過同時的比較，觀念就更清楚。以下是提供給各位參考，可以整理的相似題材。
1. 那些反應會經過陽離子(or陰離子or自由基)
2. 那些反應會發生重排
3. 那些反應會經由同向加成(或反向加成)
4. 那些反應會經由同向消去(或反向消去)
5. 還原劑的使用比較
6. 氧化劑的使用比較
7. 不同的有機金屬在反應性上的差異比較
8. 不同官能基的檢驗
9. 不同官能基的合成設計，各有其代表性的方法
10. 光譜數據之間差異與比較
11. 解釋名詞的整理
12. Name reaction整理

三、演練題目
了解原理，不同題材的相似處也不會弄混淆了，學習過程尚未結束，如果沒有演練過題目，你不清楚某個原理，某個概念要如何跟一個反應連上關係。看過，你就成為所謂「有見識」者。
在演練題目時，你可以充分練習老師幫同學整理的歷屆試題本，演練時，分三個層面：
1. 先分章節，按不同題材練習
2. 不分章節，綜合性練習
3. 以學校做單元，觀察各校偏好的類型
在演練的過程中，充分與老師溝通，常常可以省下許多無謂的浪費，這也是同學該多少利用的一點。無論初學者或已有相當有機基礎者，能把握以上三大學習技巧的話，學習成效應該是可以看到的，而三大技巧不僅是缺一不可，次序也不可調換。當學習成效出來之後，你會發現靠這一科拿分是何等容易。有些科目可能是投資了很多心力，卻不見得有成效，但這一個科目，則是「投資多少心力，就會看到多少成就」，以投資效益來說，怎可輕忽這一科呢？

✔無機化學-姜宜老師

一、自我期許
所謂"有志者事竟成"，準備考試前ㄧ定要有一份很好的心理建，將所有的雜事都屏除，專心ㄧ致為自己的目標學校所別而奮鬥。

二、收集資料
考試收集資料是很重要的，現在資訊發達，資料收集迅速，舉凡可以利用網路下載的、老師補充的、學習班的收集提供……等等，都是可以收集大相關性的資料，對於考試，資料越多越齊全，有助於了解考情方向，在準備上也能事半功倍。

三、讀書計畫
將個人認為最為困婻、最不熟悉的章節，排在前面、先行準備，必要時可選取本科目較為淺顯的書籍或文章，以克服不易了解的瓶頸；接著再以較深入或較充實的書籍作為探析的對象，重要資料必須將其摘要在一本筆記簿或書卡上，以便可隨時作補充，同時可確實掌握應考內容，並可做為考前記憶或複習的一個基本工具，對於應考者而言，應是一必備的工具。尤其在科目考前的休息時間，紀錄的筆記更可發揮短時間、全部瀏覽與背誦的作用。
在考前約一個月左右，須將歷屆聯考題型熟悉。老師上課所教內容及補充，也要反覆的練習以達熟能生巧地步。

✔生物化學準備方針-Dr.樂揚

一、前言
近兩三年來，"生物科技"這門新興產業的發展腳步越來越快，牽動相關產業蓬勃發展，不管公立或私立大專院校也紛紛成立生命科學相關系所，面對一波接一波生物科技人才短缺的衝擊，你是否已做好準備！？不管是本科系出身也好、跨科系也好，要進入生命科學研究所的殿堂不是輕而易舉，是要有方法和計畫的；生命科學的入門科目就是生物化學，如果能夠從正確的方向學習的話就已經成功一半囉！

二、生物化學的內容
前人說生化是用化學的角度看待生命現象，但此說法面對現今龐雜的生化科學已經落伍了，生物化學的基本涵義是研究生命體如何利用環境的資源讓自身能夠發育、複製、調控等等，所發生的化學現象不但是有意義的，也是被嚴謹調控的；就內容來說，生化可分為四大部分：1.胺基酸和蛋白質。2.醣類和衍生物。3.脂類和衍生物。4.核酸功能。

三、生化學習方法
1. 生化的發生地點
最先從了解細胞開始，生化現象所發生的位置就在細胞，不論是細胞間或是細胞內，先明瞭細胞的架構和功能有助於建立正確的觀念，如同蓋房子的鋼骨結構；事實上近幾年的生化試題中，細胞學相關試題也出現在各校，這樣的情況都是預料之中。
2. 生化是邏輯的科學
有邏輯的東西切忌死背，生化是利用邏輯性加以理解的科學，發生在細胞的生化反應或機轉會有一定的原則；了解邏輯，熟悉原則，所有的因果關係就可以一目了然。
3. 生化是立體的科學
生化中有許多龐雜的連鎖反應，快速記憶的方法就是搭配構圖的方式，並且整理於表格；生化分子的功能常常和立體構型有關，所以利用畫圖的記憶方式可以強化觀念。
4. 生化是實驗的科學
近年來研究所的試題中出現不少實驗考題，仔細觀察可以發現這類考題通常是在測試同學對於實驗原理部分是否了解，因此關於實驗設計的應用題要多加注意。
5. 生化是進步的科學
SARS、禽流感、狂牛病等的時事題也是生化試題的重點，建議同學平常就要留意跟生化背景有關的時事性考題，並且要練習回答題目的方式。坊間有許多關於生物科技的發展報導，同學可以利用閒暇時間翻閱，增強專業實力。

四、考試的準備工作
1. 勤做筆記
生化內容很多且涵蓋不同分子層次，上課勤做筆記、下課編排筆記，將筆記內容有次序的規劃、整理，助於增加學習效果，考試接近時的複習工作才更有效率。
2. 收集資料
每個學校校風不同，基本的出題方式以會有所不同，同學可以善加利用網路收集各校的資料與考古題，考古題收集五年內即可；特別要注意的是某些學校可能由新老師命題，造成題目變化大，同學要以不變應萬變的姿態沉著應戰。
3. 考古題的點、線、面
考古題入手後並非盲目尋找答案來死記，考古題像是生化藍圖中一個點，同學要將考古題當做基準點，連接成線再擴充成為面，也就是考古題延伸出的相關觀念、原理要一併網羅，相同題目的再現性機率低，但同樣原理不同考法的題目卻是常出現；令外也要注意不同學校間的考古題洗牌效應。

五、結論
生物化學是一門有秩序的科學，同學們如果明白生命體內的邏輯方向，就會發現生物化學是引人入勝的科學，等到有機會和各位同學見面時，再和大家分享生物化學應考的筆試、口試技巧以及特殊的記憶口訣，祝各位同學都能心想事成，身體健康。