108 課程與教學

堂數:16小時 師資: 李翔 教材預覽:

課程章節 ※ 章節僅供參考,實際內容依老師授課為主。

課程與教學
 
課程與教學的應試範圍
 壹、課程設計與發展(包括教材)
 貳、教學原理(原理、方法與策略)與設計(情境規劃、活動設計)
 參、課程實施、評鑑與教學評量
 肆、班級經營
 
課程與教學整體架構
 第一章 課程教學基本概念
 第二章 課程教學之學理基礎Ⅰ:哲學部分
 第二章 課程教學之學理基礎Ⅱ:心理學部分
 第三章 課程設計理論、模式與方法
 第四章 統整課程理論、模式及政策
 第五章 教學方法應用
 第六章 課程評鑑模式
 第七章 多元文化教育
 第八章 多元評量與國際評量趨勢
 第九章 班級經營與實務
 第十章 各國學校制度
 第十一章 其他重要課程議題與學者論述
 
議題:12年國教政策
 壹、目標補充-1
 貳、理念補充-1
 參、基本內涵補充-2
 肆、原則補充-2
 十二年國民基本教育課程綱要總綱補充-4