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課程與教學
| 堂數：16小時 | 師資： 李翔 |
教材預覽：
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課程章節 ※ 章節僅供參考，實際內容依老師授課為主。
課程與教學課程與教學的應試範圍
壹、課程設計與發展（包括教材）
貳、教學原理（原理、方法與策略）與設計（情境規劃、活動設計）
參、課程實施、評鑑與教學評量
肆、班級經營
課程與教學整體架構
第一章 課程教學基本概念
第二章 課程教學之學理基礎Ⅰ：哲學部分
第二章 課程教學之學理基礎Ⅱ：心理學部分
第三章 課程設計理論、模式與方法
第四章 統整課程理論、模式及政策
第五章 教學方法應用
第六章 課程評鑑模式
第七章 多元文化教育
第八章 多元評量與國際評量趨勢
第九章 班級經營與實務
第十章 各國學校制度
第十一章 其他重要課程議題與學者論述
議題：12年國教政策
壹、目標補充-1
貳、理念補充-1
參、基本內涵補充-2
肆、原則補充-2
十二年國民基本教育課程綱要總綱補充-4
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