標題：會考寫作攻略／立意取材突破小我，思考超越自身之外

會考寫作測驗的評分向度中，立意取材、結構組織、遣詞造句、錯別字、格式與標點符號此四者的佔分比重並非全然均等，其中立意取材的構思會決定文章的內涵精神、發展走向，是一篇作品中最主要的血肉，因此配分比例也較重。
 
所謂立意，就是文章的主旨、作者的寫作目的，意即作品欲傳達的訊息。掌握理想的立意就能使文章在起跑點上拿到漂亮的分數，而超越個人小我的思考態度，是開拓文意的有力切角。
 
為何要將所思跳脫自身，關照到他人他物？閱讀一篇作品，如同與人相處需要進一步的認識、了解，若與我們從頭到尾只活在自己的世界，說著自己的瑣碎生活與小事，聽來是否乏善可陳？同樣的，我們的作品若只關心著個人的私心感受，無顧他人之感、他事之影響，那也就畫地自限，難以展現力道了。
 
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會考寫作攻略／立意取材突破小我，思考超越自身之外

2018-04-23 08:37聯合報 聯合報寫作教室講師呂倩如／撰寫

會考寫作測驗的評分向度中，立意取材、結構組織、遣詞造句、錯別字、格式與標點符號此四者的佔分比重並非全然均等，其中立意取材的構思會決定文章的內涵精神、發展走向，是一篇作品中最主要的血肉，因此配分比例也較重。掌握理想的立意就能使文章在起跑點上拿到漂亮的分數，而超越個人小我的思考態度，是開拓文意的有力切角。

所謂立意，就是文章的主旨、作者的寫作目的，意即作品欲傳達的訊息。為何要將所思跳脫自身，關照到他人他物？閱讀一篇作品，如同與人相處需要進一步的認識、了解，若與我們從頭到尾只活在自己的世界，說著自己的瑣碎生活與小事，聽來是否乏善可陳？同樣的，我們的作品若只關心著個人的私心感受，無顧他人之感、他事之影響，那也就畫地自限，難以展現力道了。

或許有人見到寫作測驗常於引導說明提醒「寫下你的經驗、感受」，誤以為只能寫自身發生的實事實例。能有親身經驗固然很好，但不代表觀察到的他人事件不能入文，也不代表舉用己例就不能在思考上推己及人。倘若在文章中，融合了對他例的覺察思考、加入時事的適切關懷或者是對生命的省思，都能突破小我的隘道，走出一番氣度。如何使所思更開闊且深刻？運用同理心、引他山之石為鑑都是簡易而有效的做法。

展現同理心

能夠同理，代表對事物有相當程度的認識，敘寫事例經驗自然會較深入，而展現的方式，有時是在人我互動的經驗中，設身處地的模擬他人做何感想，展現作者多元面向的思考；有時是在作者體驗後，由蒙昧到理解，寫出明瞭他人他事本質的心得領會。以「在這樣的傳統習俗裡，我看見……」為例，有作品談對原住民小米收穫祭的觀察，從原本的好奇疑惑，到投身參與祭典的過程，一步一步領會那是族人對於祖靈庇護的感恩，更是永恆傳承的精神。此文作者的前後轉變，正是一種同理心的展現。

善引他山之石，觀照自我

此即見賢思齊，見不賢而自省的概念。他山之石，可延伸為他人經驗之意。將他例或時事引入文中，目的何在？若只是陳述帶過，就枉費材料了，若能進一步轉向對己的思考，見人、見物而思己，可發揮材料的價值，使其功能更全。

以「從陌生到熟悉」為例，有作品以「觀察蹲坐在社區牆上的貓」一事為發展基礎，寫貓看似安逸，實則惶恐的狀態，投射到作者自我的覺察，寫自身因搬家所經歷的一段陌生感，直至作者與貓有了互動而熟稔，藉著貓咪之事轉而提點自己面對新環境也當一樣的力圖調整。兩相照應，貓如他山之石，讓作者引而思考，取材的範圍更開闊，又同時細膩刻出深度了。

從多多體察外物開始，書寫自身經驗時，別忘了融入他事他物，嘗試換位思考，嘗試見人思己，如此一來，材料的廣度拓展了，設定正向而開闊的文章涵義，力度也更充分了！