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書卷獎
 
馬詣翔

我是馬詣翔來自宜蘭的一位小小學子,不算優秀,接觸到物理這門的有趣,也要從國三算起。而這也是我報名這項計畫的緣由。太晚的發現導致基礎不穩、所知太少,當別人已經在偏微分時我還在解方程式,所以在那個暑假,我決定報名此項計畫。在此也鼓勵學弟妹們踴躍,物理除了第一章數學工具辛苦,其餘簡教授都由高二基礎往上延伸,國中物理有學完基本可以接受。
 
請問您為何會想要報名交大人才培育計劃?
答:本身沒有太多的背景知識,吸收速度沒說很好,理科也參差不齊,所以希望能有多一點時間反覆淬鍊,而此計畫恰好有此特點。加上想多與外校交流,以期能拓展視野。當然,去見識交大的氛圍、校園,也是一大誘因,基本上高中生對於大學或多或少都有期許吧!不過,交大風真的大!
 
請問您這次參與課程時,如何規劃課程進度與學習方式?
答:理想狀況是每週五、六進行測驗,影片則盡量在平日看完(一部很少,5分鐘到10幾分鐘都有),至於還未教到的高二、三範圍,我搭配著均一、高二的參考書來理解。流程圖為,影片>抓不懂的點>評估學習的必要性與難度(有些學了也聽不懂,或是超出範圍,主要是數學工具部份)>利用均一初步認識>寫參考書題目(高一~三)>線上測驗。至於非理想狀況,就是衝刺把它衝完。而期末考前把所有的線上測驗、作業重做一遍。100分不是夢。
 
請問您覺得報名這次計劃最大的收穫?
答:老師指導:老師不僅個性幽默、聲線柔和,對於年輕人的想法也是略知一二,很時尚。授課方面有人問一定解答的很詳細,甚至可以從國中程度開始,不會過於把我們的不了解的講成理所當然。
助教解答:表情符號很可愛,也十分主動與我們互動,每次都很盡責的要把我們教會,是個很願意付出的好學長。
「數學只是工具,我們要的是物理。」真真實實的引導了我走向物理,確定了自己對於這門學科的求知慾,就是我最大的收穫。

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