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台中市國小正式教師
 
郭雯菱

✔自我介紹
我是郭雯菱,在小學階段受到國小老師很多啟發與照顧,也因此從小志願就是成為一位溫暖的老師。大學期間,為了培養對教育的敏感度,我接觸到補救教學,在教導弱勢孩子時,我發現努力讓孩子一點一滴的進步,是我教學以來最大的感動,也讓我想起德蕾莎修女曾說過「在別人的需要中看見責任」,我希望能讓這樣的感動一直蔓延,因此我願意用負責的態度帶領孩子找到屬於自己的舞台。

✔如何準備
在準備考試期間,因為還有在學校代理,因此都是利用下班時間及假日準備考試,很幸運的是有幾位朋友一起準備考試,我們將考古題、要讀的書、函授課程都排好週進度,平日按部就班靠自己讀書和看課程,假日時會找一天約出來討論考古題,以及分工查考古題詳解並做筆記,如此一來便省去了一部份的時間,而且有同伴互相監督跟鼓勵也會讓人比較有動力。

✔選擇樂學網的原因
在眾多的補習方式下,會選擇樂學網是因為同學推薦,加上從大學時就耳聞小花老師上課很風趣且易懂,於是便試聽了一回,發現是自己喜歡的上課模式,二話不說便買了樂學網的課程。除此之外,樂學網在課程編排上分的小節很清楚,每一小節的時間也不長,讓人可以沒壓力的就看完了很多小節!

✔樂學網的優點
對樂學網印象最深刻的是有一段時間剛開學,較沒有閒暇時間看課程,信箱及手機APP就收到通知說我幾天沒上線看課程,我認為這樣的提醒能有效預防我自己因為忙碌或懶惰而忘記要看課程,也不會白白浪費錢。
另外遇到問題詢問客服時,不會找不到人,客服小姐也非常有耐心及溫柔地幫忙解決問題。除此之外,樂學網的設計可以讓我隨時隨地直接用手機看課程,免去了電腦開機、關機或登入的時間,就算偶爾要用電腦看也可以,真的非常方便!


✔推薦的師資
我最推薦教育心理學的小花老師,上課時講解非常清楚,舉例也非常貼近生活,對於容易混淆的心理學派別做詳盡的解釋,也讓我了解先後順序或影響原因,讓我對教育心理學的內容不再是死記或硬背,而是能透過故事或原因來增加印象,除此之外,小花老師整理的題目也非常有效,很容易可以知道自己不足的地方或觀念模糊之處,進而檢視自己的學習狀況!

我在樂學網補習的所有科目:小花教綜課程