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新北學校護理人員
 
張海樺

✔自我介紹
我是張海樺,家庭考量下想找可以兼顧家庭的工作,故決定考取校護,透過網路得知樂學網,向諮詢人員詢問,便決定購買課程,最後如願考取校護資格,謝謝樂學網,也謝謝授課的老師們。

✔如何準備
離開臨床有段時間了,護理學理不像以往在臨床服務那般扎實,故選擇了線上補習課程。

1. 時間安排:利用平常日晚上的時間、假日、寒暑假進行線上課程學習。上課聚精會神聆聽,利用1~2小時看一兩段落,假日穿插看不同科目。
2. 整理有系統的筆記:我會準備不同科目的筆記本上課,上課就將老師在白板上的架構圖畫在筆記本上,老師一邊講解,我就一邊將內容記下來,同時對課本中的內容進行學習。另外寫考古題時,針對容易混淆的題目、常弄錯的疾病,作區別比較圖。
3. 勤做考古題:在零碎的時間,逐步完成歷屆考古題,到後期,練習作申論題的擬答。


✔選擇樂學網的原因
報名過其他補習班校護的考試課程,期限短、課程內容又沒更新,意外得知樂學網也有線上課程,便打電話至樂學網詢問課程,電話中諮詢人員既親切又有耐心的解說課程特色,另外還有官方LINE,有問題就隨時線上詢問,可立即得到回應,大學時期就上過徐珮瑜老師的課,對徐老師的專業很信任,而且樂學網價格親民又可以無限次數線上聽課,所以我選擇樂學網,很適合沒有時間但又想準備校護考試的考生們

✔樂學網的優點
自己是職業婦女,下班後仍要照顧孩子,準備考試時間上極為壓縮,樂學網線上課程很便利,只要有空,坐公車或是捷運時,只要打開手機、平板便可觀看,線上課程為期半年且可以不限次數觀看,讓時間更有效的運用,這就是樂學網線的優點

✔推薦師資
1. 我很喜歡珮瑜老師,珮瑜老師上內外科時,會先把系統的學理用架構圖來解說,瞭解疾病發生的前因後果,用推理的方式了解相關症狀及護理,顛覆以往思考模式,同時減少死背時間。
2. 關雲老師上精神護理學時,會把疾病的內容做架構式重點整理,另外有些易混淆及同質性的疾病或是護理,老師上課時也會特別說明。
3. 
負責產兒科的楊千慧老師常會使用經典的莫名其妙記憶法,需要死背的內容變得容易記憶

我在樂學網補習的所有科目:校護專班

推薦師資